關渡國中電腦教室: 3月 2016

四、Cloud ClassRoom
網址：http://pro.ccr.tw
1. 選擇身份：我是學生
2. 輸入Email：s+學號@ktjhs.tp.edu.tw(例s10055001@ktjhs.tp.edu.tw)確定送出

三、小綠人號誌17歲生日快樂！

過斑馬線時，當綠燈亮起，小綠人就開始隨著秒數的倒數越走越快，直到紅燈才停止。今天是小綠人的 17 歲生日，相信大家也習慣看會動的行人交通號誌了！

二、愛學網

一、資訊素養與倫理--著作權合理使用

1. 著作權
(1)著作權（copyright）是智慧財產權的一種，保護的內容為文學、科學、藝術或其他學術範圍之創作。
(2)我國著作權定義作品一經完成即已受到保護，而保護是就該創作之表達、形式，而非過程、觀念。
(3)著作權法制定的目的在於保護著作人的著作權益，也是為了要保護使用者依法透過授權管道利用他人的著作。
(4)著作權法分為著作人格權與著作財產權，其中，著作人格權專屬於著作人本身，不可以讓與或繼承；著作財產權則依著作性質的不同有其相關權利。

(5)智慧財產權（Intellectual Property Rights, IPR）設立之目的，在於透過法律保護著作人的智慧成果進而能繼續完成更多更好的智慧結晶。其中，包括了商標權、專利權、著作權…等，統稱為智慧財產權。因此，智慧財產權不僅在保護著作人的權利，更在維護社會競爭秩序。

(6)我國著作權法第 65 條合理使用，雖能幫助使用者在參考利用他人著作時做為依據，但為能合法引用、合理使用，建議可以考慮授權的新選擇「創用CC」，讓著作的授權與運用更彈性。

2. 生活中常見相關示例
(1)引用張貼圖文

(2)重製音樂光碟

(3)影音分享傳輸

(4)播放攝錄影音

(5)轉寄郵件圖文

(6)軟體借用下載

(7)友站資訊連結

(8)作品 CC 授權

四、關渡國中班級網頁

701 https://sites.google.com/a/ktjhs.tp.edu.tw/10401/

702 https://sites.google.com/a/ktjhs.tp.edu.tw/10402/

703A https://sites.google.com/a/ktjhs.tp.edu.tw/10403a/

703B https://sites.google.com/a/ktjhs.tp.edu.tw/10403b/

703C https://sites.google.com/a/ktjhs.tp.edu.tw/10403c/

801 https://sites.google.com/a/ktjhs.tp.edu.tw/10301/

802 https://sites.google.com/a/ktjhs.tp.edu.tw/10302/

803 https://sites.google.com/a/ktjhs.tp.edu.tw/10303/

1. 班級網頁相關內容及製作注意事項：
(1)班級名稱：秀出班級名稱，讓人一目了然。
(2)全班團照：同學的姓名和照片，不可做連結對應，以免被有心人士利用（以下同）。
※注意:網路上任何文件資料都不能同時出現同學姓名、家長姓名、電話、住址等資訊。

(3)班級簡介：包含男女生人數、班級總人數，幹部姓名等。
(4)我們的師長：包含級任和科任之姓名、個人相片、級任導師可放email或網頁。
(5)班級經營理念(教學理念)：導師的班級經營理念和態度。
(6)班級公告：班規、消息傳達、重要公告等，遇見或即將遇見之各科教學疑難問題解析等。
(7)班級榮譽：包含班級個人或團體，班級內或同學年間，全校性或對外活動有優秀表現者。
(8)活動相片：學生學習活動照片。
(9)行事曆：重要活動行事登錄預告，可做聯絡回家作業用。

2. 班級通告及最新訊息：可依需要設置，但請版主常巡視，並提醒留言者遵守規範，應注意有無不妥留言並予以刪除。
(1)以真實姓名呈現，不可匿名，不用代號。
(1)遵守網路禮儀，不做人身攻擊，不罵髒話。
(1)勿把班網當聊天室使用。
(1)教學計畫：課程相關計畫。
(1)班級共讀：放置班級共讀之內容。
(1)資訊論理與素養：放置資訊倫理與素養之相關內容。

3. 網頁注意要項：
(1)架構、內容：定期更新才是王道。
(1)美工、創意：配色、整體。
(1)隱私、安全：網路安全是大前提。

4. 請注意個資問題
(1)請勿放置同學全名，建議使用陳X齡
(2)請勿置個人照片，可放三人以上之團體照
(3)照片上請勿放置同全姓名。

三、2016年3月9日--日偏食

1. 當月亮的軌道在地球和太陽之間穿過，作為首位創作者奧利維亞黃長發顯示在當今的動畫日食發生。因為月球阻擋太陽的光，它使人們對世界的一部分了一層陰影。在夏威夷，只有約63％的太陽將被阻塞，這被稱為日偏食。

2. 本次日全食最大食分1.0450，全食歷時4分09.5秒，食帶寬155.1公里。本次日全食從印度洋始，通過印尼蘇門答臘、婆羅洲、進入太平洋，最大食點在關島東南方約570多公里的太平洋上（東經148.79°、北緯10.12°，相當於臺北東南方約3300多公里處）。其他可見偏食的地區包括東亞、東北亞各國、以及澳洲、紐西蘭。臺灣可見偏食。

3. 臺灣地區的日食狀況：臺灣位於偏食帶，臺北地區經歷時間約1小時55分鐘40.0秒，食分0.309，被遮蔽的日面面積約19.9％。本次臺灣地區所見的日偏食在上午階段，仰角28~50度，方位角約110~135度（約東南東至東南方），因此觀察時需避開東方至東南方有建築、山脈或樹木等障礙物遮擋之處。

欲判斷觀測日食地點是否會被遮擋，可準備指南針測量方向，以量角器0度方向置於眼睛前方，以筆或竹筷量指向10度高的方向，看看有無障礙物擋住視線，就可以知道此地是否適合觀察了。或是將手臂打直後握拳，拳頭底部與眼齊平，向上疊加2-3個拳頭之處，若無障礙物，那麼便不會被遮擋到囉！

4. 臺灣地可見動畫：

5. 由於全食帶在臺灣以南之處，最大食的位置在臺灣東南方，因此臺灣地區愈偏南、愈偏東之處的食分會愈大。臺北天文館可見的日食各階段發生時間如下：

初虧08:19:38.2

食甚09:14:55.9

復圓10:15:18.1

食分0.309

遮蔽率19.9%

二、國際婦女節 (International Women's Day #OneDayIWill )

首次出現婦女節慶祝活動的情況是在1909年2月28日，由當時美國社會黨號召於每年2月最後一個星期日舉辦，其後直到1913年均維持以此作為婦女節慶祝節日，但國際上也曾經以3月19日作為婦女節進行慶祝。爾後隨然曾經一度中斷，但婦女節的想法後續則隨著女權運動再次興起而恢復，終於在1975年由聯合國宣布國際婦女年開始，並且明定每年的3月8日為國際婦女節。

而直到1995年時，189個國家在北京聯合國大會共同簽署《北京宣言》、《行動綱領》，其中包含將致力爭取男女平等權利，並且貫徹尊重婦女、女童人權，同時賦予女權與在平等基礎上參與社會各領域發展機會。在此之後，開始有越來越多女童更有機會獲得教育資源，同時在企業、政府等領域擔任要職的女性比例陸續增加，但特定地區的婦女仍處於弱勢地位，例如衝突地區與發展中國家，而這也是不少國家希望消弭的問題。

多年來，Google Doode標誌著婦女在科學，公民權利，新聞，體育，藝術，科技和超越的成就。但是，對於我們的2016年國際婦女節塗鴉，我們要慶祝下一代塗鴉，值得女性工程師，教育工作者，領導者，推動者和明天的呼風喚雨。

所以，我們走訪了世界各地的13個城市，並要求337女孩和婦女完成句子“有一天我會......”然後，我們做了這個視頻。

從舊金山，里約熱內盧，墨西哥城，拉各斯，莫斯科，開羅，柏林，倫敦，巴黎，雅加達，曼谷，新德里和東京我們遇到的女性佔的性格，年齡和背景多元化的拼接。而他們的願望是一樣多種多樣，從全球到非常個人化的，從發現更多的圓周率位數成為母親給人一種聲音，那些誰可以不說話。

我們也問了一些比較熟悉的人物參加，其中包括人類學家珍妮·古道爾，誰願意討論與教皇和諾貝爾獎獲得者馬拉拉·優素福扎伊和社會活動家Muzoon Almellehan，誰是走向未來，每個女孩都能上學無畏的工作環境。儘管下褲頭已經令人印象深刻的成就，這些婦女繼續偉大夢想。

視頻製作者：莉迪亞·尼科爾斯(Lydia Nichols)，海倫·勒魯(Helene Leroux)與萊特本·拉斐爾(Liat Ben-Rafael)·

原創音樂功能：tUnE-yArDs (Merrill Garbus)

國際婦女節塗鴉的幕後：

一、資訊素養與倫理--網路交友與戀情

1. 網路交友吸引人的特質

(1)網路交友提供方便、自由的空間讓人可以在匿名的保護傘下，暢所欲言。

(2)網路交友無地域限制，可與世界上各角落的人互相聯繫、傳遞資訊、交換意見、開拓視野。

(3)網路交友帶著距離感、神秘感和許多想像空間。

(4)一些較內向、不善表達自己的人，可以在網路交友中得到社交上的滿足。

2. 網路交友容易產生危險的因素

(1)網路容易被「有心人」利用，因此常有色情、騙財、騙色的事情發生。

(2)沉迷於網路的人，大都是內心空虛、缺乏家庭溫暖、找不到人傾吐心事、生活有壓力的人，在這種情況下交友，更容易失去判斷力。

(3)網路情人會刻意隱瞞自己某些不好的部份，製造非常善良、溫和的特質，來吸引對方，使人無法看清他的全貌。

3. 網路交友現況

根據中華白絲帶關懷協會和政治大學數位文化行動研究室公布的「二○一○臺灣青少兒上網安全長期觀察報告」發現，在6457份受訪兒少的有效問卷中，兒少上網原因主要是交友聯絡（26.7%），包括用即時通訊、寄電子信件、上聊天室或BBS；其次才是玩線上遊戲（25.1%）。從以上資料顯示，網路交友已成為兒少交友的重要途徑。

4. 網路交友的影響

(1)正面影響